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2024.08.22
光あそび(にじグループ)
前回の映画研究ではクリアファイルに好きな絵を描いて壁に写していました。
今回は決まった形のカラーセロハンを用意し、クリアファイルに貼ってみて、部屋を暗くして、光に照らしてみました。
「映るけど少し薄いかも…」
「ファイル一つに、ひとつの絵の方が見やすいかも」
「ライトが小さい気がする」
と様々な声があがりました。
そこで、保育園に"おおきい電気"を探してみることに。
園長先生に相談してみると、災害用のライトがあると教えてもらいました。
そのライトを借りて、映してみると光には
"つよい"や"よわい"、"おおきい"や"ちいさい"
あがあることに気づきました。
光への興味が広がってきたので、
お部屋にライトテーブルを置いたり、ライトづくりやステンドグラスづくりをして遊びました。
また、お部屋でも災害用の"おおきいライト"をお部屋に持って行ってそれぞれ楽しんでみました。
しかし、お部屋で使うには部屋の電気を真っ暗にしなければいけません。
光あそびをしていないお友だちもいるので、
みんなに相談してみると、「いいよ」と快い返事が。
でも、みんなにも遊んでもらいたいので、部屋をクラスクス時間を決めていました。
それぞれの照らしたいものを照らして、それぞれの不思議を追及しています。
今回は決まった形のカラーセロハンを用意し、クリアファイルに貼ってみて、部屋を暗くして、光に照らしてみました。
「映るけど少し薄いかも…」
「ファイル一つに、ひとつの絵の方が見やすいかも」
「ライトが小さい気がする」
と様々な声があがりました。
そこで、保育園に"おおきい電気"を探してみることに。
園長先生に相談してみると、災害用のライトがあると教えてもらいました。
そのライトを借りて、映してみると光には
"つよい"や"よわい"、"おおきい"や"ちいさい"
あがあることに気づきました。
光への興味が広がってきたので、
お部屋にライトテーブルを置いたり、ライトづくりやステンドグラスづくりをして遊びました。
また、お部屋でも災害用の"おおきいライト"をお部屋に持って行ってそれぞれ楽しんでみました。
しかし、お部屋で使うには部屋の電気を真っ暗にしなければいけません。
光あそびをしていないお友だちもいるので、
みんなに相談してみると、「いいよ」と快い返事が。
でも、みんなにも遊んでもらいたいので、部屋をクラスクス時間を決めていました。
それぞれの照らしたいものを照らして、それぞれの不思議を追及しています。